Najpierw były Buglo Bubbles, czyli pojedyncze atomy, doskonałe do zabawy, ale jak wiadomo atomy niewiele mogą zdziałać w pojedynkę. W pewnym momencie pojawiło się więc pytanie: co by było, gdyby stworzyć między nimi połączenia, a w efekcie całe wiązania? Przecież w chemii to działa. Dlaczego więc nie miałoby zadziałać na placu zabaw?
W ten sposób powstały Bubbles Atomiq, kolekcja, w której kule łączą się za pomocą lin, mostków, przejść i zjeżdżalni. Zamiast pojedynczych punktów pojawia się sieć powiązań, która zachęca dzieci do przemieszczania się między elementami i odkrywania kolejnych fragmentów konstrukcji.
Seria obejmuje osiem premierowych produktów oraz nowe moduły uzupełniające. Wśród nich znalazło się wolnostojące wejście na zjeżdżalnię, a także siedziska przy huśtawkach, które tworzą naturalne miejsca zatrzymania się zarówno dla dzieci, jak i ich opiekunów.
Połączenia między kulami wpływają na sposób, w jaki dzieci korzystają z placu zabaw. Zamiast skupiać się wyłącznie na ruchu, zaczynają uwzględniać obecność innych czekają na swoją kolej, obserwują, dostosowują się do sytuacji. Zabawa staje się bardziej współpracą.
Jak zauważa prof. UAM dr hab. Maciej Błaszak, właśnie w takich sytuacjach uruchamiają się istotne procesy poznawcze. Dzieci uczą się rozpoznawać własne emocje i odnajdywać się w grupie, rozwijają zdolność przyjmowania perspektywy innych oraz budowania relacji. Doświadczenia zdobywane podczas wspólnej zabawy są zapamiętywane i wykorzystywane w kolejnych sytuacjach.
Bubbles Atomiq można traktować jako układ połączeń, w którym znaczenie ma nie tylko każdy element z osobna, ale przede wszystkim relacje między nimi. Pojedyncza kula oferuje określone możliwości, jednak dopiero przejścia między nimi wprowadzają dodatkowe warstwy zabawy, związane z interakcją i podejmowaniem decyzji. W efekcie powstaje środowisko, które zmienia dynamikę korzystania z placu zabaw i kieruje uwagę dzieci nie tylko na ruch, ale również na obecność innych.
Zobacz nową kolekcję Buglo – Bubbles Atomiq
